Відповідно до концепції державної національної програми "Освіта. Україна XXI століття" провідними завданнями освіти є створення умов для всебічного розвитку людини як цілісної особистості, її здібностей та обдарувань, збагачення на цій основі творчого потенціалу народу, формування громадянина України, здатного до свідомого суспільного вибору.

Обдарованими і талановитими дітьми можна назвати тих, хто, за оцінкою досвідчених спеціалістів, у силу видатних здібностей демонструє високі показники в одній або кількох сферах: інтелектуальній; академічних досягнень; творчого або продуктивного мислення; спілкування і лідерства; художньої діяльності; рухової діяльності".

Визначення обдарованості за тестом С.Шандрука

Зміст тесту:

-           диференціація основних елементів структури пізнавальних влас­тивостей і розкриття зв'язків між ними;

-           ідентифікація відсутньої частини структури і злиття цієї частини структури з представленими зразками;

-           визначення аналогії між двома парами фігур шляхом поступової диференціації елементів;

-           знаходження складних змін фігур відповідно до принципу їх не­перервного розвитку, нарощення деталей по горизонталі і вертикалі, пере­становки тощо.

На думку дослідника В. І. Барко, який розробив тест для визначення творчих здібностей дитини, творчо обдарована дитина буде втілювати творчий задум в певній послідовності.

1.        Усвідомлення задуму, передбачення результатів творчості.

2.        Передбачення шляхів реалізації задуму.

3.        Маніпулювання у думках образами, елементами твору, зв'язки між ними, розбудова варіантів.

4.        Технічне здійснення, реалізація ідей, версій.

5.        Оцінка знайдених рішень, варіантів, співвідношення їх із задумом, бракування і відбір.

...